Como te parecen las Clases De Catedra que dan en la UMB

jueves, 2 de junio de 2011

DISCURSO

COMO REALIZAR UN BUEN DISCURSO.

Pregúntate: "¿Qué quiero lograr con mi discurso?"
Una respuesta concisa a la pregunta "¿Qué quiero lograr con mi discurso?" te simplificará las cosas y te ayudará a definir claramente lo principal: tu objetivo
Pregúntate: "¿Qué palabra, frase u oración comunicará la idea de manera fácil de entender o despertará curiosidad por mi discurso?"
Es mejor que tu discurso tenga un título que lo identifique claramente, para concentrar tus ideas en tu objetivo y que te sirva para armar tu argumento alrededor de una frase que te recuerde constantemente la idea central
Pregúntate: "¿Cómo terminaré mi discurso?"
El final del discurso es para pedirle al oyente que reflexione sobre lo explicado o que haga algo al respecto. Tiene dos partes fundamentales: 1) Una solicitud y 2) una motivación.
Pregúntate: "¿Cómo ordenaré mis ideas?"
Siempre unas ideas deben ir primero, y otras después. El orden lo determina la fórmula lógica que utilices. Por ejemplo, estas son cuatro de las fórmulas más utilizadas por los oradores. 1) De problema a solución, 2) de causas a efectos, 3) por contraste y 4) por combinación de varios estilos de ordenamiento.
Pregúntate: "¿Cómo les anticiparé de qué les hablaré?" (opcional)
El orden de ideas que definiste en el cuarto paso es exactamente el mismo que te servirá para presentar un anticipo de lo que les dirás. Este anticipo es opcional y dependerá de las circunstancias así como del tiempo de que dispongas.
Si puedes, ensaya con un cronómetro en mano y una grabadora
Si vas a exponer dentro de algunos días, significa que tendrás algún tiempo para prepararte. En tal caso, te sugiero seguir un sencillo régimen de ensayo de comprobada eficacia, uno que te deja tiempo para otras cosas y que, al mismo tiempo, te permite hacer un trabajo profundo y quedar muy bien con el auditorio. Ensaya cada sección por separado siguiendo estrictamente las instrucciones.
Opino que la redacción del discurso es el último paso en la preparación, porque es más fácil ponerlas detalladamente por escrito después de tener las ideas claras y ensayadas. Si lo haces al revés, llenarás varios cestos de papeles y seguirás estancándote en los primeros párrafos. El régimen de ensayo paso a paso que te sugiero está diseñado para poder hablar sin papel. Lo que practico es lo que enseño. Jamás he enseñado una teoría que sea inaplicable

ORATORIA

     Tres son las partes esenciales de la oratoria: el orador, el lenguaje y el discurso; estas tres partes pueden ser perfeccionadas por medio de esas disciplinas que genéricamente se conocen con el nombre de educaciones.  
imCualidades y aptitudes del orador.

Si nosotros hemos escuchado a un buen orador y nos hemos puesto a meditar sobre las causas de la admiración o el agrado que nos ha causado escucharlo, tal vez habremos notado que son varias cosas las que, reunidas nos han producido esa admiración o ese agrado.

Ya tenemos las “cualidades que hacen al buen orador”: volvamos a repetirlas rápidamente: son en primer término, el dominio de la voluntad que da la postura, la facilidad o la corrección. El cultivo de la voz que proporciona un tono agradable y flexible capaz de los matices más variados. El cultivo de la inteligencia, que nos da la comprensión de los conocimientos y las palabras que nos da la facilidad de expresar nuestros pensamientos en una forma bella e interesante. 
ACTITUDES DEL ORADOR
Todo esto a que el orador ha de adoptar ciertas actitudes que le son necesarias para cumplir con su función social se debe ejercer en bien de la comunidad.
El orador, por simple hecho de pronunciar un discurso en el que desarrolla un tema, está ejerciendo la nobilísima profesión de instruir. La función social de todo comunicador docente es instruir pronunciando discursos didácticos. El verdadero orador se dirige a un auditorio heterogéneo, no solo a un grupo de personas que pertenecen a un mismo nivel, sino que está capacitado para hablar a un grupo complejo de personas de distinta índole; hombres, mujeres, jóvenes, estudiantes, obreros, empleados, profesionales, ricos, pobres, políticos, burgueses, burócratas o aristócratas. Un orador que escogiera su público o su auditorio no sería un auténtico orador.

La construcción del discurso
En un discurso se distinguen tres partes: Introducción, Desarrollo y Cierre. Pero, el primer requisito es que el orador tenga claro el objetivo de su discurso: Para qué habla, qué quiere lograr, sobre qué cosa quiere persuadir al interlocutor o al auditorio. En segundo término, a quién le habla: cuáles son las personas a las que está destinado aquello que se dice; cómo son, qué los caracteriza. Una vez esclarecido este aspecto del discurso, se busca un título dinámico y atractivo para captar la atención del auditorio, y recién entonces  se le da un orden a la exposición.

VIVIR Y SER FELIZ




Junto con unos buenos valores y siempre dando lo mejor de nosotros.



Siguiendo nuestros instintos y actuando con cautela





Siendo coherente con mis palabras y mis actos.

Haciendo el bien

Compartiendo


Esforzándome por cumplir mis logros

Soñando.


Con madurez y responsabilidad se puede llegar a la felicidad



Lo importante no es llegar a la meta, lo que en verdad vale es todos lo sacrificios que tuviste que pasar para poderla cumplir.


Aprendiendo de mis errores


 Demostrando con mis actos que soy merecedora de vivir y de ser feliz


Confiando en los seres que me rodean

 
Valorando lo que tengo.



SER CIUDADANO

“El derecho y la disposición de participar en una comunidad, a través de la acción autorregulada, inclusiva, pacífica y responsable, con el objetivo de optimizar el bienestar público."

Aquella persona que hace parte de una sociedad, y que tiene ciertas
reglas y ciertos derechos, lo que lo acredita a ser participe de todas las
actividades que se realicen o las decisiones que se tomen, teniendo
encuentra que es un ser racional y que por tanto puede compartir las
mismas reglas de los demás pertenecientes de esa comunidad.




Aquel que cumple las leyes y de forma
Responsable sabe llevar el buen nombre
de su país. 




 
Esa persona integral que ayuda, apoya y por medio
de sus actos muestra su papel como ciudadano y
es capas de interactuar con otros seres sin importar
el origen, el color de piel, sus creencias, entre otros.

 






Ese personaje que sin mirar a quien ni el por que une sus manos con
otras para aportarle a la comunidad.  





Ese personaje que sin mirar a quien ni el por que une sus manos con
otras para aportarle a la comunidad.  

Que sin mirar la forma de pago busca un
 mejor vivir  en su entorno social.

Que se preocupa por el bienestar del otro
 sin esperar algo a cambio.


 





Aquel que entrega todo de si por su propia voluntad.




EL CIUDADANO EN UN INTERACION CON LOS MEDIOS DE REDES SOCIALES

 Los  ciudadanos dejan de ser un objecto pasivo, receptor de mensajes , para ser partícipe del mensaje , parte activa que ayuda a construirlo y potenciarlo con sus comentarios .
El ciudadano gracias a las redes sociales gana un nuevo arma de poder para controlar la acción de sus políticos , así como para hacerles llegar sus preocupaciones e intereses.
Los ciudadanos ahora interactúan de forma muy activa con las medios y redes sociales ya que se a convertido en la mejor forma de resolver problemas relacionados con sus trabajos, estudios.
Además las personas se han vuelto mas dependientes de las redes sociales , ya que es un espacio humano e códigos compartidos que nos ayuda a obtener lo que a veces el cuerpo no nos puede dar.

Las redes sociales son herramientas tecnológicas que satisfacen muchas necesidades en temas como actualidad, interconexión, comunicación, entretenimiento, protagonismo.

LA COMUNICACION
Es una de las características que tiene el ser humano como ser social .sitios como Facebook, twitter , facilitan esa comunicación a mucha gente, que por falta de tiempo o de habilidades de comunicación verbal como la posibilidad de enviar un mensaje a traces de herramientas virtuales.


domingo, 10 de abril de 2011

SENTIR MANUELISTA


Manuela Beltran




¿Quien Era Manuela Beltran?




Manuela Beltrán fue una heroina de la Nueva Granada quien comenzó y lideró un motín contra los impuestos mercantiles en El Socorro (Santander), que desembocó en la revolución de los comuneros.
De su vida se sabe poco y solo hay indicios de que Manuela Beltrán nació en Charalá (Santander, Colombia), en el siglo XVIII, y que pertenecía a una modesta familia descendiente de españoles, que manufacturaba tabacos y poseía una tienda de efectos de Castilla. Era "una mujer del pueblo", pero con la diferencia de que sabía leer lo suficiente para conocer el texto del edicto sobre los nuevos y excesivos tributos notificados por el visitadore regente Juan Francisco Gutiérrez de Piñeres. Manuela Beltrán, recoge la indignación del pueblo sobre este hecho, y al grito de "viva el Rey y muera el mal gobierno, No queremos pagar la armada de barlovento" rompe el edicto el 16 de marzo de 1781.
Con esta acción fue la primera mujer en enfrentarse al régimen del gobierno español y esta actitud de rebeldía se extendió por territorio neogranadino desde Mérida, Venezuela hasta Pasto, Colombia, creándose una conciencia en el pueblo contra el gobierno colonial de la época.
Manuela, como la Gaitana hasta esa epoca fueron las mujeres más destacadas de la historia Colombiana por su valentía por ser las primeras capaces de desafiar a la corona español


La Umb Es Noticia

La universidad Manuela Beltran se caracterisa por sus diversos Proyectos entre los cuales se destacan:


  • Proyecto Inocencia
  • Climar
  • Vacuna contra el cancer
  • Laboratorio de Identificacion Humana
  • Proyectos de Investigacion en el Aula
Tambien cuenta con una gama amplia de servicios a la Comunidad entre los cuales esta:

  • Servicio de Transporte y Parqueadero
  • Bienestar Universitario
  • Actividades Culturales y Deportivas
  • Biblioteca
  • Restaurante
  • Proyectos Sociales
  • Enfermeria
  • Zonas Verdes
  • Servicio de Papeleria Y fotocaopiadora